教育決定著人類的今天，也決定著人類的未來。為了給孩子們提供更好的教育，促進體系內(nèi)學(xué)校共同發(fā)展提升，2019年北京青鳥同文教育校長聯(lián)席會議在北大附屬嘉興實驗學(xué)校召開，來自全國各地的青鳥同文教育直營學(xué)校的校長和相關(guān)部門負責(zé)人匯聚嘉興學(xué)校。北京青鳥同文教育總經(jīng)理兼總校長鄭彤先生、副總經(jīng)理石宛鑫女士、總經(jīng)理助理楊蘇丹女士，各部門負責(zé)人出席會議。

鄭彤總校長致開幕詞，對遠道而來的各位校領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈歡迎，希望大家能夠深入交流探討，分享經(jīng)驗，總結(jié)不足，為學(xué)校更好地發(fā)展共同努力。

北京青鳥同文教育副總經(jīng)理石宛鑫就及各學(xué)校人力資源管理工作特別是教師隊伍建設(shè)工作進行了系統(tǒng)的分析，希望各學(xué)校的師資隊伍建設(shè)能夠更上一層樓。

北京青鳥同文教育總經(jīng)理助理、合作辦學(xué)部總監(jiān)楊蘇丹就內(nèi)各學(xué)校招生工作進展情況進行匯報，希望各學(xué)校能夠互相交流、互相借鑒，共同做好招生工作。

北京青鳥同文教育財務(wù)副總監(jiān)劉麗就及各學(xué)校財務(wù)工作進行了細致的總結(jié)，為進一步做好財務(wù)工作提前準(zhǔn)備。 

北京青鳥同文教育信息總顧問蒙朝暉就各學(xué)校的信息化建設(shè)情況進行深入分析，從專業(yè)角度進行解讀。

北京青鳥同文教育運營副總監(jiān)李楠從制度建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量檢測、教學(xué)督導(dǎo)、青年教師培養(yǎng)等角度匯報教學(xué)工作。

北京青鳥同文教育課程主任莊晶晶匯報各學(xué)校課程建設(shè)情況，從研學(xué)、研討會、特色課程等各個方面進行總結(jié)。

北京青鳥同文教育籌備部副總監(jiān)孫五麗就各個學(xué)校設(shè)備裝備、耗能耗電、流程制度等方面的工作進行總結(jié)匯報。

北大附屬嘉興實驗學(xué)校執(zhí)行校長沈飛結(jié)合嘉興市教育政策的變化對學(xué)校的創(chuàng)新發(fā)展之路進行解讀，細致闡述了從組織架構(gòu)到教育教學(xué)的各項創(chuàng)新舉措以及所取得的辦學(xué)成果。

北大附屬嘉興實驗幼兒園執(zhí)行園長溫佳麗匯報幼兒園辦學(xué)情況。從幼兒園辦學(xué)規(guī)模到教師培養(yǎng)計劃、教師管理、課程建設(shè)等方面闡述了幼兒園的發(fā)展現(xiàn)狀。

北大青鳥同文錦州實驗學(xué)校執(zhí)行校長于勇軍從師資建設(shè)、課程設(shè)置、招生形勢等方面匯報了錦州學(xué)校的辦學(xué)情況。

北大附屬即墨實驗小學(xué)校長張向華從教師管理、學(xué)生培養(yǎng)、財務(wù)制度等方面進行匯報，特別強調(diào)了師德的培養(yǎng)和學(xué)生的全面發(fā)展。

北大附屬宿遷實驗學(xué)校執(zhí)行校長時瑞良從學(xué)校運營管理、團隊建設(shè)、教育教學(xué)等方面匯報宿遷學(xué)校的辦學(xué)情況。 

北大附屬宿遷實驗幼兒園執(zhí)行園長唐雪就宿遷幼兒園的師資建設(shè)、招生規(guī)模、課程設(shè)置等方面工作進行匯報。

廊坊益田同文學(xué)校執(zhí)行校長孫清亞結(jié)合京津冀基礎(chǔ)教育發(fā)展的趨勢以及河北基礎(chǔ)教育發(fā)展的形勢，在大的時代背景下解讀了廊坊學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)、教學(xué)實踐，并就過去一年學(xué)校的辦學(xué)情況進行匯報。

北大附屬即墨實驗幼兒園執(zhí)行園長劉詠欣從家長的滿意度談起，匯報了即墨幼兒園的辦學(xué)情況。

晉江市世茂青鳥同文幼兒園執(zhí)行園長吳春祝從團隊管理、家校溝通、招生等方面匯報了晉江幼兒園的發(fā)展情況。

鄭彤總校長對大會進行總結(jié)，對各個學(xué)校的發(fā)展寄予厚望，希望各學(xué)校明確定位，提升管理，提升服務(wù)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部職業(yè)修養(yǎng)，促進團隊專業(yè)發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)干部要有寬廣的胸懷和視野，傳承“思想自由，兼容并包”的精神，管理好整個團隊，讓每一個人都積極主動地投入到工作中去，讓每一個人都保持著不斷創(chuàng)新與前進的工作熱忱。

 期間，領(lǐng)導(dǎo)及各部門負責(zé)人與校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)就上一階段工作中的經(jīng)驗與不足進行了深入探討，對下一學(xué)年工作的開展進行細致規(guī)劃。

 水有源，故其流不窮；木有根，故其生不窮。過往的經(jīng)驗為夢想的前行鋪就道路，過往的不足為逐夢之旅增添動力。在的大力領(lǐng)導(dǎo)之下，各個校區(qū)必將緊密團結(jié)，互相借鑒，共同進步，落實的辦學(xué)理念，實現(xiàn)創(chuàng)辦面向未來的好教育的理想。